小学教育（师范）

学制四年 授予教育学学士学位

一、培养目标

本专业适应国家基础教育改革发展需要，秉承“厚德博学、为人师表”的校训和“学生中心、产出导向、持续改进”的办学理念，培养品德端正、学识扎实、技能全面的小学全科教师。本专业尤其重视人工智能素养、沟通合作技巧、教育研究能力、国际视野、尊重与负责的品性的培养和训练，造就有就业竞争力、适应性强的应用型专门人才。

二、专业特色

小学教育专业在培养模式、课程设计、实践教学以及教学方法上均有自己的特色。本专业采用全科教师培养模式，培养能兼教语数、适应性强的小学教师。本专业吸收先进国家的小学教师培养项目在课程设置方面的经验，重视学科教法类课程、教育技术类课程，并增加实践课程的比重。本专业现已建成智慧粉笔、智慧书法、小学科学等特色实验室，实践教学配套设施完善。本专业活化教学形式，积极采用视频案例分析、课例研究、问题本位学习、项目教学以及虚拟仿真等新型教学法，激励学生进行主动学习和深度学习，提升教学的有效性。

三、核心课程

教育学原理、课程与教学论、发展与教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法、现代汉语、文学概论、高等数学基础、小学数学基础、小学数学课程标准与教材分析、小学语文课程标准与教材分析、小学数学教学设计、小学语文教学设计、小学班级管理、小学生品德发展与道德教育、比较初等教育以及人工智能教育应用等。

四、师资力量

小学教育专业拥有一支结构合理、在教学与科研方面均具较高影响力的高素质专任教师队伍。现有专任教师9人，8人具有博士学位，其中教授2人，副教授2人，讲师5人，博士生导师1人，硕士生导师7人。近三年，专任教师共获批国家级和省部级项目20余项，发表学术论文50余篇，出版专著、教材10余部，指导的学生多次获得国家级、省级教学奖。

五、升学就业

小学教育专业毕业生升学与就业前景广阔，可以在各类小学教授语文、数学等科目，并承担德育、班级管理等工作；也可以在教育培训机构、出版社等单位从事与小学教育相关的工作。近年来，小学教育专业毕业生签约各地区教育局达90%以上。

六、各省录取情况

注：查询招生计划请点击https://zhaolu.zjzw.cn/release-page/plan?key=EC0RiQ%3D%3D

七、高考综合改革省份选考科目要求

报考本专业不提科目要求。

教育学部

学院官网: 教育学部(lnnu.edu.cn)

微信公众号: 宣传喵(xuanchuanmiao)

一、历史沿革

辽宁师范大学教育学部肇始于1951年的旅大师范专科学校教育教研室，历经辽宁师范学院教育系，辽宁师范大学教育科学学院、辽宁师范大学教育学院（田家炳教育书院）等发展阶段。2022年12月，为主动对接新时代教师教育转型发展的国家重大战略需求，经学校党委研究决定组建辽宁师范大学教育学部。

二、师资队伍

学部现有教职员工78人，专任教师62人，其中教授16人，副教授17人，博士生导师14人，硕士生导师54人；拥有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才1人；国家“万人计划”教学名师2人；全国模范教师1人；国务院政府特殊津贴获得者2人；全国教育专业学位研究生教育突出贡献奖1人；省教书育人模范1人；省优秀教师1人；省优秀专家1人；省“兴辽英才计划”教学名师1人；省“兴辽英才计划”青年拔尖人才1人；省“兴辽英才计划”文化名家暨“四个一批”人才2人；省“百千万人才工程”百人层次让人选1人，千人层次人选2人；省级教学名师4人。

三、学科专业

教育学部下设教育学系、学前与特殊教育系、教育技术系、教师教育学院，设有教育学、学前教育、特殊教育、小学教育、教育技术学五个本科专业；在教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学、学前教育学、特殊教育学、教育技术学8个专业招收学术型硕士研究生；在现代教育技术、小学教育、学前教育、特殊教育4个专业招收专业型硕士研究生；在教育学原理、课程与教学论、比较教育学、高等教育学、教育技术学、学前教育学、特殊教育学7个方向招收学术型博士研究生；在教育领导与管理、学校课程与教学2个方向招收教育博士研究生。

四、教学科研平台

学部设有全球教师发展学院东北亚分院、教育部基础教育课程研究辽宁师范大学中心、教育部高等学校虚拟仿真创新教学实验室、教育改革与区域发展研究中心、东北亚教师教育发展研究院、教育大数据与教育教学行为研究中心、学校德育研究中心、辽宁省特殊教育资源中心、《教育科学》编辑部9个国家级、省级科研平台。

五、教学科研成果

学部团队荣获全国教育系统先进集体、全国妇联“巾帼文明岗”、国家“万人计划”教学名师、全国五一巾帼标兵等荣誉称号；获得国家级优秀教学成果一等奖1项、二等奖3项；辽宁省研究生教学成果特等奖1项；辽宁省高校本科教学成果一等奖5项；辽宁省政府哲学社会科学成果一等奖3项、二等奖15项、三等奖22项；辽宁省出版政府奖1项。资政建议获国家领导人、省部级领导批示17项；学部教师先后获批国家级、省部级项目50余项，在《教育研究》《Studies in Higher Education》《International Journal of Environment Research and Public health》等国内外权威期刊发表高水平学术论文百余篇。学部主办的《教育科学》杂志始终以“繁荣教育理论研究，促进教育科学发展”为办刊宗旨，入选CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学期刊AMI综合评价核心期刊等，是教育学领域的高水平学术刊物。

六、国际合作

学部与莫斯科大学、美国佐治亚州立大学、俄罗斯国立师范大学、俄罗斯教育科学院、喀山联邦大学、日本神奈川大学、日本广岛大学、韩国成均馆大学等多所高水平大学和国家级教育研究机构保持长期学术交流合作。

本科专业

教育学、学前教育、特殊教育、小学教育、教育技术学

硕士研究生专业

教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学、学前教育学、特殊教育学、教育技术学

现代教育技术、小学教育、学前教育、特殊教育

博士研究生专业

教育学原理、课程与教学论、比较教育学、高等教育学、特殊教育学、教育技术学

学前教育学、特殊教育学、教育领导与管理、学校课程与教学

博士后流动站

教育学